Estimular la Atención en los niños de 3 años.


Estimular Atención en niños de 3 años

Estimular la Atención: Rodea los iguales



Si estimulamos la atención de un niño en los primeros años, estaremos potenciando sus capacidades intelectuales y favoreciendo su rendimiento en la escuela.Estas fichas permiten captar la atención del niño y estimularla. En Educapeques estamos preparando una extensa colección de fichas para estimular la atención en edades de 3 a 12 años. así como juegos a traves del PC, tablet o movil para facilitar a los padres y educadores esta labor


FUENTE Y DESCARGA:

SEPARAMOS LAS FRASES

RECOPILACIÓN DE ACTIVIDADES PARA AYUDAR A NUESTROS ALUMNOS A SEPARAR CORRECTAMENTE LAS FRASES EN PALABRAS.

EXPRESIÓN ESCRITA

RECOPILACIÓN DE FICHAS IMPRIMIBLES PARA TRABAJAR LA EXPRESIÓN ESCRITA

Desde las primeras edades es fundamental ayudar  nuestos alumnos a aprender a redactar, ordenar imagenes o ser creativos terminando cuentos o historias. Aqui encontraras muchas ideas que te ayudaran a trabajar estos y otros aspectos.
https://drive.google.com/file/d/0B548j6rEZR2OalhUY2N6R0tCMTg/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/0B548j6rEZR2OalhUY2N6R0tCMTg/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/0B548j6rEZR2OVGR4aFE3SEpOdkU/view?usp=sharing

http://www.orientacionandujar.es/2009/01/22/lectoescritura-escritura-creativa-2/

https://drive.google.com/file/d/0B548j6rEZR2OQW5tMWFuOHBOcDA/view?usp=sharing



https://drive.google.com/file/d/0B548j6rEZR2OUXBoX3pfVk5kOEU/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/0B548j6rEZR2OUmFwQWYzczVxUEE/view?usp=sharing
CUADERNO DE EXPRESION ESCRITA 1 




Ejercicio para formar frases




Hola, os dejo  este enlace de un material para ordenar frases para alumnos de 2-3-4 primaria.

Espero que os sirva de ayuda












DESCARGA EL RECURSO AQUI

SI TE GUSTA COMPARTE.😉

Vuelta al cole!!! Nuevo material para estimular lenguaje en infantil

YA EMPEZAMOS A PREPARAR LA VUELTA AL COLE.
OS RECOMIENDO PARA OOS PROFES DE EDUCACION INFANTIL Y AUDICION Y LENGUAJE EL PROGRAMA DIHA..DIVIERTETE HABLANDO
IMPORTANTE!!!! EL PROGRAMA ESTA PENSADO PARA REALIZAR EL DVD JUNTO CON LOS CUADERNILLOS...SINO OS FALTARA UNA PARTE FUNDAMENTAL DE DICHO PROGRAMA

DIHA es un completo programa para estimular el lenguaje oral en los niños y prepararles para la lectoescritura. Se trata de materiales muy novedosos en su presentación y en su tratamiento, fácilmente aplicable en el aula. Gustará tanto a los alumnos como a los educadores. 
,El alumno, para acceder al lenguaje, precisa de una serie de conductas y habilidades básicas que se trabajarán de forma lúdica y motivadora, como son:

◗ Imitación.
◗ Atención.
◗ Memoria.
◗  Percepción y discriminación visual y auditiva.
◗ Discriminación fonética y fonológica.
◗  Respiración y soplo.
◗ Metalingüística.
En el dvd encontraréis muchas actividades que podteis realizar en apenas 10m al dia y prepararéis a vuestros alumnos para enfrentarse a la lectoescritura de forma óptima y eficaz. También se incluyen actividades de ampliación, presentaciones de refuerzo, vídeos… para todos los educadores que deseen ahondar en la estimulación del lenguaje.

 Podeis encontrar mas informacion en.


DESCARGA CUENTOS DE APRENDICES VISUALES

Cuentos con pictogramas
Nuestros cuentos se han diseñado teniendo en cuenta las características de los niños con autismo. Ellos son aprendices visuales, por ello utilizamos los pictogramas para que comprendan mejor cada cuento. Además, lo visual es siempre un refuerzo, por ello se utilizan con niños con otras necesidades especiales de aprendizaje o con pre-lectores. Una herramienta de aprendizaje que les encanta atodos los niños.

A quién va dirigido:
Esta Píldora de Formación va dirigida a familias que tengan en su vida pequeños Aprendices Visuales, así como profesionales: psicólogos, pedagogos, maestros, terapeutas ocupacionales y todos aquellos que trabajen con niños.
Objetivo de aprendizaje:
• Conocer los 20 cuentos de Aprendices Visuales para su uso como herramienta de aprendizaje
Aprendices Visuales
Aprendices Visuales es una pequeña ONG con una GRAN misión: diseñar herramientas para que los niños puedan desarrollar al máximo su potencial.
Fundada en 2012 por Miriam Reyes y Amélie Mariage, ha sido reconocida con premios nacionales e internacionales que avalan su trabajo y trayectoria, como el UNICEF Emprende o el Innovadores Under35 del MIT.
Han desarrollado 20 cuentos con pictogramas y aplicaciones interactivas que están utilizando más de un millón de niños en todo el mundo. Puedes encontrarlas en su web, fuente: 
www.aprendicesvisuales.com.descarga en el enlace:












CONTEMOS SÍLABAS

OS DEJO ESTE POWER POINT PARA QUE TRABAJEIS  CON VUESTROS ALUMNOS CONTANDO LAS SILABAS

https://drive.google.com/file/d/0B548j6rEZR2OS0dlV0RSRExwdGs/view?usp=sharing

MANUAL MUTISMO

http://creena.educacion.navarra.es/equipos/conducta/pdfs/guia_mutismo.pdf 


MANUAL DE DETENCIÓN, EVALUAIÓN E INTENVENCIÓN EN LA ESCUELA PARA TRATAR A ALUMNOS CON MUTISMO









Enlace permanente en :
http://comunicate-comunicame.blogspot.com.es/2014/09/manuales-de-ayuda-padres-y-profesores.html

JORNADAS DE EDUCACIÓN INFANTIL

El próximo 28 y 29 de junio se celebrarán en Valladolid unas Jornadas de Educación Infantil para todos los profesores y profesoras que deseéis asistir. Durante las dos tardes de esos días va a haber espacios para la reflexión y el intercambio de experiencias, con el objeto de compartir nuestro trabajo y sueños como profesores/as.

https://uncoledecolores.wixsite.com/jeinfantil


Tengo la suerte de poder participar este año en estas jornadas impartiendo el taller "diviertete con los sonidos"

Este taller será una primera aproximación al mundo de los sonidos destacando la importancia de trabajar la conciencia fonológica y la discriminación auditiva como requisito previo a la lectoescritura.

Antes de enfrentar a nuestros alumnos con la complejidad de las grafías y la identificación de las letras, debemos enseñarles a diferenciar sus sonidos, tema que muchas veces olvidamos.

Aprender a leer y a escribir requiere que el niño comprenda la naturaleza sonora de las palabras, es decir, que éstas están formadas por sonidos individuales.

Es importante considerar el desarrollo de esta capacidad cognitiva como un paso previo imprescindible antes de comenzar la enseñanza formal del código alfabético.

En este taller voy a mostraros muchos materiales y actividades para realizar con los niños de infantil, tambien actividades para pizarra digital y modelos de fichas.

Espero que os animeis y os apunteis!!!! 

!!!nos vemos alli!!

https://uncoledecolores.wixsite.com/jeinfantil

Pincha en la imagen para acceder.




APLICACIONES GRATUITAS DE ANDROID PARA LOGOPEDIA

APLICACIONES GRATUITAS DE ANDROID PARA LOGOPEDIA



A muchos de mis alumnos con nee les encanta trabajar con nuevas tenologias, muchas veces no es posible por falta de recursos, para ello he buscado y buscado aplicaciones gratuitas para Android, pues la mayoría de los profesionales tienen Ipad con sistema operativo IOS, y las aplicaciones cambian o incluso no existen, por lo que me gustaría compartir con vosotros las aplicaciones que tengo descargas.

.

También os invito a los que leáis esto, que compartáis en esta entrada las aplicaciones que vosotros conozcáis o utilicéis en vuestro trabajo, pues estaría muy agradecida con vuestra participación.

APLICACIONES GRATUITAS PARA TABLETS Y TELÉFONOS CON SISTEMA OPERATIVO ANDROID:

CAUSA-EFECTO:
   - Talking Pocoyo
   - Talking Pato
   - Talking Ben
   - Talking Teddy
   - Talking Tom

LIBROS INFANTILES:
   - PlayTales Gold
   - Cuentos

DISCRIMINACIÓN AUDITIVA/ANIMALES:
   - El Buho Boo
   - Sonidos de Animales
   - MooBox
   - Animal Sounds
   - Caja de Muuuu

ABECEDARIO:
   - AbcZoo
   - ABC Alphabet

PICTOGRAMAS:
   - PictogramAgenda
   - CPA
   - PictoDroid Lite
   - Pictogram
   - AraBoard

ATENCIÓN Y MEMORIA:
   - Tangrams
   - Serpientes
   - Animals Memori
   - Animori Card
   - Puzzle Africa
   - Peg Puzzle
   - Peg Puzzle 2
   - Animori
   - Puzzles
   - Fruit Memory

LECTOESCRITURA:
   - Palabras
   - Palabras Encadenadas
   - Word Search

LOLA ABC:
   - El tren del alfabeto de Lola
   - El tren de las matemáticas de Lola

COMPRENSIÓN:
   - Anim TrainLite
   - EduPlay Free
   - My PlayHome Lite

VOCABULARIO:
   - Learn with fun

PINTAR:
   - Coloring Book
   -  Super Kids Coloring
   - Kids Painting

MOTRICIDAD:
   - BabyBubble
   - Baby Piano HD
   - Kids Music Instruments

DISLEXIA:
   - Dyseggxia

DR. PANDA:
   - Hospital Free
   - Daycare Free
   - Dr Panda Free

PEPI:
   - Pepi Bath Lite
   - Pepi Tree Lite

AUTISMO:
   - Suígueme
   - Autism iHelp
 
l curso “TGD. Autismo. Evaluación e Intervención desde la práctica” está ACREDITADO por la Comisión de Formación Continuada de las Profesiones Sanitarias de Castilla-La Mancha (Sistema Nacional de Salud) con 9,8 créditos. Acreditación válida para titulados (grado, diplomatura o licenciatura) en logopedia, psicología clínica,  medicina, enfermería, fisioterapia y terapia ocupacional.
El curso se realiza íntegramente a través de internet y tiene una duración de 150 horas. A través de una Plataforma de Teleformación, a la que se accede mediante un nombre de usuario y contraseña, se descarga el temario y se realizan los cuestionarios de evaluación y las actividades prácticas.
Los trabajadores contratados por cuenta ajena se pueden bonificar la formación , esto quiere decir, básicamente, que el dinero que se pague por formación se puede recuperar en descuentos en los pagos de la Seguridad Social, resultando el curso de coste 0 para el trabajador.
Solo podrán bonificarse la formación las personas contratadas por cuenta ajena en empresas privadas (españolas) que coticen a la seguridad social en concepto de formación profesional.
Los desempleados, autónomos y trabajadores de la Administración pública no podrían beneficiarse de la formación bonificada, pues este es un sistema que se usa para trabajadores contratados en empresa privada, por la cotización que realizan en concepto de formación profesional.
Más información sobre el proceso de bonificación en este enlace:  http://www.masformacion.es/docspdf/infobonificacion.pdf.
Ante cualquier duda puedes contactar con nosotros.
El precio del curso para matrícula privada es de 175 euros pero se están realizando descuentos para diversos colectivos (estudiantes, profesionales colegiados, desempleados, antiguos alumnos de MásFormación…) por lo que el precio final,  en estos casos, es de 155 euros.
Para matricularte debes enviar ficha de inscripción rellenada, copia del DNI, del carné de colegiada o estudiante (si te acoges al descuento*) y del justificante de pago.
(*Podrán beneficiarse de este descuento las inscripciones privadas formalizadas antes del 25 de abril de 2014)
 Alumnos de fuera de España: consultar forma de pago
- See more at: http://www.autismomadrid.es/noticias/curso-online-tgd-autismo-evaluacion-e-intervencion-desde-la-practica/#sthash.4P4TEkMn.dpuf
l curso “TGD. Autismo. Evaluación e Intervención desde la práctica” está ACREDITADO por la Comisión de Formación Continuada de las Profesiones Sanitarias de Castilla-La Mancha (Sistema Nacional de Salud) con 9,8 créditos. Acreditación válida para titulados (grado, diplomatura o licenciatura) en logopedia, psicología clínica,  medicina, enfermería, fisioterapia y terapia ocupacional.
El curso se realiza íntegramente a través de internet y tiene una duración de 150 horas. A través de una Plataforma de Teleformación, a la que se accede mediante un nombre de usuario y contraseña, se descarga el temario y se realizan los cuestionarios de evaluación y las actividades prácticas.
Los trabajadores contratados por cuenta ajena se pueden bonificar la formación , esto quiere decir, básicamente, que el dinero que se pague por formación se puede recuperar en descuentos en los pagos de la Seguridad Social, resultando el curso de coste 0 para el trabajador.
Solo podrán bonificarse la formación las personas contratadas por cuenta ajena en empresas privadas (españolas) que coticen a la seguridad social en concepto de formación profesional.
Los desempleados, autónomos y trabajadores de la Administración pública no podrían beneficiarse de la formación bonificada, pues este es un sistema que se usa para trabajadores contratados en empresa privada, por la cotización que realizan en concepto de formación profesional.
Más información sobre el proceso de bonificación en este enlace:  http://www.masformacion.es/docspdf/infobonificacion.pdf.
Ante cualquier duda puedes contactar con nosotros.
El precio del curso para matrícula privada es de 175 euros pero se están realizando descuentos para diversos colectivos (estudiantes, profesionales colegiados, desempleados, antiguos alumnos de MásFormación…) por lo que el precio final,  en estos casos, es de 155 euros.
Para matricularte debes enviar ficha de inscripción rellenada, copia del DNI, del carné de colegiada o estudiante (si te acoges al descuento*) y del justificante de pago.
(*Podrán beneficiarse de este descuento las inscripciones privadas formalizadas antes del 25 de abril de 2014)
 Alumnos de fuera de España: consultar forma de pago
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l curso “TGD. Autismo. Evaluación e Intervención desde la práctica” está ACREDITADO por la Comisión de Formación Continuada de las Profesiones Sanitarias de Castilla-La Mancha (Sistema Nacional de Salud) con 9,8 créditos. Acreditación válida para titulados (grado, diplomatura o licenciatura) en logopedia, psicología clínica,  medicina, enfermería, fisioterapia y terapia ocupacional.
El curso se realiza íntegramente a través de internet y tiene una duración de 150 horas. A través de una Plataforma de Teleformación, a la que se accede mediante un nombre de usuario y contraseña, se descarga el temario y se realizan los cuestionarios de evaluación y las actividades prácticas.
Los trabajadores contratados por cuenta ajena se pueden bonificar la formación , esto quiere decir, básicamente, que el dinero que se pague por formación se puede recuperar en descuentos en los pagos de la Seguridad Social, resultando el curso de coste 0 para el trabajador.
Solo podrán bonificarse la formación las personas contratadas por cuenta ajena en empresas privadas (españolas) que coticen a la seguridad social en concepto de formación profesional.
Los desempleados, autónomos y trabajadores de la Administración pública no podrían beneficiarse de la formación bonificada, pues este es un sistema que se usa para trabajadores contratados en empresa privada, por la cotización que realizan en concepto de formación profesional.
Más información sobre el proceso de bonificación en este enlace:  http://www.masformacion.es/docspdf/infobonificacion.pdf.
Ante cualquier duda puedes contactar con nosotros.
El precio del curso para matrícula privada es de 175 euros pero se están realizando descuentos para diversos colectivos (estudiantes, profesionales colegiados, desempleados, antiguos alumnos de MásFormación…) por lo que el precio final,  en estos casos, es de 155 euros.
Para matricularte debes enviar ficha de inscripción rellenada, copia del DNI, del carné de colegiada o estudiante (si te acoges al descuento*) y del justificante de pago.
(*Podrán beneficiarse de este descuento las inscripciones privadas formalizadas antes del 25 de abril de 2014)
 Alumnos de fuera de España: consultar forma de pago
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fuente: http://soniamarquezlogopeda.blogspot.com.es/2013/11/aplicaciones-gratuitas-android-para.html

TRABAJEMOS LA CONCIENCIA FONOLÓGICA

Hoy os compartimos recursos en forma de : aplicaciones, webs y cuentos que os pueden ayudar a trabajar conciencia fonológica. Esperemos que este recopilatorio de recursos sea de vuestro interés.



1. Aplicaciones 

Cantando aprendo a hablar 

La aplicación cuenta con dos secciones, cada una con cinco escenas temáticas (selva, playa, plaza, ciudad, banda de Cantando Aprendo a Hablar). En la primera sección, los niños exploran las escenas y seleccionan elementos relacionados con cada tema, estos se animan y emiten su sonido característico. En la segunda sección, deben demostrar los conocimientos adquiridos, jugando entretenidas trivias en cada una de las escenas.

Es una divertida aplicación móvil CREADA POR FONOAUDIÓLOGAS chilenas, para estimular el aprendizaje de reconocimiento de sonidos y memoria auditiva.

  • Area Fonológica de Trabajo: Escucha Activa
  • Edad Recomendada: 1- 5 años
  • Precio. Gratuita
First Sounds

La aplicación de los primeros sonidos ofrece una colección estupenda de sonidos básicos. Animada fantásticamente, en esta aplicación fácil de usar, un bebé de tan solo unos meses puede explorar una variedad de voces y sonidos con la yema de sus deditos . Cada juego tiene algunos animales/objetos y los sonidos que representan. También incluye una función de grabación de voz especial que permite nombrar cada objeto, lo que enriquece el vocabulario del niño.

  • Area Fonológica de Trabajo: Escucha Activa
  • Edad Recomendada: 1- 3 años
  • Otras características: Multi-idioma
  • Precio. Gratuita
Sopa de sílabas

Versión en Español de “Syllable Word Search” Ganadora del Premio 2015 Academics´ Choice Award – Smart Media. Una interesante aplicación para trabajar la conciencia silábica en forma de juego.

  • Area Fonológica de Trabajo: Conciencia Silábica
  • Edad Recomendada: 4- 6 años
  • Otras características: Multi-idioma
  • Precio. Demo-gratuita
Piruletras

Piruletras  es un juego que ayuda a los niños con dislexia a superar sus problemas de lectura y escritura a través de juegos divertidos. Todos los ejercicios incluidos en Piruletras se han diseñado científicamente para tratar aquellos errores de lectura y escritura propios de los niños con dislexia.
Los ejercicios han sido evaluados con un grupo de participantes con dislexia y refuerzan diferentes dificultades provocadas por la dislexia. Para ello se han combinado estrategias pedagógicas actuales con los resultados de un estudio basado en el análisis de errores de escritura de niños con dislexia.

  • Area Fonológica de Trabajo: Conciencia Silábica y C. Fonema
  • Edad Recomendada: + 6 años
  • Otras características: Multi-idioma
  • Precio. Demo-gratuita
Palabras Domino
Un juego creado por logopedas que permite el desarrollo de habilidades lingüísticas, mediante la dinámica de dominó. En el juego se debe formar palabras correctas con las sílabas propuestas, pero la palabras deben corresponder a una categoría dada.

  • Area Fonológica de Trabajo: Conciencia Silábica
  • Edad Recomendada: + 6 años
  • Precio. Gratuito

2. Juegos Online

1. El autobús de las palabras
Juego en línea con tres niveles de dificultad permite que practiquemos la conciencia de fonema, a  través de juegos que nos piden asociar imagen con construcción fonémica.
JUEGA AQUÍ

Un programa de discriminación auditiva y visual de fonemas y grafemas, dirigido a las aulas de educación infantil (3-6 años), logopedia y pedagogía terapéutica, que consta de 6 juegos para cada fonema (excepto el fonema “x” que sólo tiene 4). Los tres primeros son de discriminación auditiva (iniciación, consolidación y profundización), el cuarto es de discriminación visual, el quinto trabaja el trazo de las grafías correspondientes a cada fonema y, finalmente, el sexto trabaja la correspondencia mayúscula-minúscula.


3. Comienza por

Un completo para empezar a trabajar la conciencia de fonema con niveles de trabajo ayudará a los niños a trabajar la construcción de las palabras más allá de las sílabas moviéndonos hacia los fonemas.


4. SM TIC 

Un completo recurso online con muchos juegos desde nuestro punto de vista de niveles distintos pero os recomendamos el de rimas .


Cuentos

Aquí os dejo nuestra selección cuentos con rimas, para fomento de la conciencia fonológica. Si os interesa este tema os recomendamos el curso online Conciencia Fonológica. (habilidad pre-lectora clave).
1. A lo bestia. de Mar Benegas

Y es que esto de la familia es bestial, y además… les quieres a lo bestia.

¿No has estado una eternidad esperando a que tu madre se desenredara de una interminable conversación en la cola de la tienda?, ¿ O no has tenido que poner los músculos rígidos ante el beso hipopótamosonoro de la vecina del cuarto que te encuentras en el rellano?, ¿ y andarte con mucho cuidado en la hora de la siesta para que tu padre no interrumpiera su enorme ronquido disparado desde su sillón a todos los rincones de la casa?…

alobestia
2.¿Ahora qué pasa? Mar Díaz Reguera

Una vaca cantarina y soñadora. Un cerdo coqueto y refinado. Una oveja, una yegua, una gallina y sus pollos y una burra son los animales de esta historia. Están dispuestos a dar un paseo por el campo, tranquilos, pero no contaban con una serie de acontecimientos inesperados que harán que uno a uno se hagan la misma pregunta una y otra vez: “¿Ahora qué va a pasar?” Un cuento de estructura acumulativa para primeros lectores donde la musicalidad y el ritmo en sus estrofas juegan con el lector a través del uso de onomatopeyas y la repetición.

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3. Vamos a cazar un oso. Michael Rosen

Basado en una antigua canción de campamento (en su versión inglesa), ¡Vamos a cazar un oso! cuenta la historia de una familia que se propone una mañana salir de aventura y cazar un oso. Van con un espíritu decidido (“Vamos a cazar un oso”), confiado (un oso grande y peligroso), y valiente (“Aquí no hay ningún miedoso”).

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4. Abezoo. Carlos Reviejo

Con Abezoo el niño descubrirá el mundo de las letras y se familiarizará con la poesía con animadas rimas y con historias llenas de originalidad.

Desde la “a” a la “z” se van desgranando versos que describen a los animales o nos cuentan divertidas historias de los mismos, despertando la pasión por conocerlos y saber sobre ellos.

“Comienza el zoo ¡Atención, niños y niñas, abuelitos y abuelitas, este zoo abre sus puertas y comienzan las visitas! Os iremos enseñando desde la A hasta la Z, diversos animales que empiezan por esas letras. Veréis al zorro ladino, al despistado lirón, a doña Urraca ladrona, y al pequeñajo ratón. Uno a uno irán pasando, sin cristales y sin reja, animales de la granja y animales de la selva. ¡Atención, niños y niñas! ¡Atención, que ya comienza!”

abezoo
5. Ernestina  la gallina. Yolanda reyes

Ernestina la gallina ha puesto un huevo en la cocina. Del huevo salió un pollo y de un agujero salió un ratón”. Entra en los versos de este libro y te encontrarás con una gran diversión.

ernestina
9. Otros títulos recomendados

Cuentos para el fomento de la conciencia narrativa, cuentos encadenados ó acumulativos
1. La cebra Camila. Marisa Nuñez

Allá donde se acaba el mundo, en el país donde da la vuelta el viento, vivía una pequeña cebra llamada Camila. Como en aquel lugar el viento era tan travieso, Camila tenía que andar con mucho cuidado para no perder su vestimenta…

A cebra Camila portada castelan
2. El pequeño conejo blanco. Xosé Anton Ballesteros

Al regresar del huerto, el pequeño conejo blanco se encuentra con que una enorme cabra en su casa que no solo no le permite entrar sino que le amenaza. El conejo muy asustado irá pidiendo ayuda a diferentes animales que por su tamaño podrían hacerle frente. Pero ninguno quiere ayudarle. Hasta que un pequeño animal será capa z de enfrentarse a la cabra para que esta abandone la casa del conejo. Este cuento de fórmula y rimado se construye a partir de la repetición de la pregunta que el conejo va haciendo a los animales y de la respuesta que le dan. Como en muchos cuentos populares el más pequeño es el más ingenioso y el más valiente.

pequeñoconejo
3. ¿A qué sabe la luna? Michael Grejniec

Hacía mucho tiempo que los animales deseaban averiguar a qué sabía la luna. ¿Sería dulce o salada? Tan solo querían probar un pedacito. Por las noches, miraban ansiosos hacia el cielo. Se estiraban e intentaban cogerla, alargando el cuello, las piernas y los brazos. ¿Quién no soñó alguna vez con darle un mordisco a la luna? 

A_qu_sabe_la_Luna_normal
4. La avellana. Éric Battut

El ratoncito verde está empeñado en abrir una avellana y zampársela, pero no tiene fuerza suficiente. Entonces pide ayuda a la tortuga, al conejo, a la cebra, al león y al elefante. Entre todos descubrirán que en el interior de este codiciado fruto hay un habitante sorpresa.
Un cuento encadenado, de los que tanto atrapan a los niños más pequeños. 

avellana
5. La sorpresa de Nandi. Elieene Browne

Nandi se dirige al poblado de su amiga Tindi con una inmensa cesta llena de deliciosas frutas: una piña, un mango, una guayaba, una banana, una naranja, un aguacate y una parchita o maracuyá. Pero en el camino, gracias a ocho animales traviesos, ella llega a casa de Tindi con un montón de… ¿mandarinas? Al final, la más so rprendida de todas será Nandi misma. 
fuente:  https://cuentosparacrecer.org/blog/recursos-para-el-fomento-de-la-conciencia-fonologica/


Si os interesa este tema os recomendamos el nuevo material DIHA donde se trabaja la conciencia fonologica de forma ludica y muy motivadora para alumnos de 3-6años.
http://comunicate-comunicame.blogspot.com.es/2016/05/diha-diviertete-hablando.html